职称/导师：

教授/硕导

职务：

学科办（研究生处）副主任（副处长）

办公室：

科研楼409

Email：

bzli1024@tute.edu.cn

电话：

88286992

教育背景：

2015年1月 天津大学 工程力学专业 博士学位

研究方向：

1. 机电耦联与磁固耦合非线性动力学      2. 电磁弹性力学

3. 教师教育学                          4. 职业技术教育学

课程教学：

工程力学，材料力学，理论力学，机械动力学

奖励及荣誉:

[1] 2022年主持获得天津市教学成果一等奖1项，参与获得二等奖1项

[2] 2023年校教学名师

[3] 2021年天津市课程思政教学名师、天津市课程思政教学团队负责人

[4] 2021、2020年获评毕业生最喜爱的教师

[5] 2021年天津市教育系统优秀共产党员

[6] 2021年获得首届全国教师教学创新设计大赛天津赛区三等奖、校一等奖

[7] 2016年获得全国第六届基础力学青年教师讲课比赛二等奖

[8] 2018年获天津市第十四届教师基本功竞赛二等奖、校一等奖

[9] 2019年获天津市科技进步二等奖

[10] 2017年被校党委和学校分别授予“五比双创”示范岗称号

[11] 2021、2018年获评校优秀共产党员

[12] 2015-2016年度、2017-2018年度、2019-2020年度校级优秀班主任

代表性

教研项目：

[1] 天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目（重点项目）: 制造强国视域下工程硕士“大国工匠”培养体系的探索与实践，2026.1-2027.12，子课题负责人，在研

[2] 天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目（重大项目）:教育强国背景下职业技术教育领域教育博士人才培养创新与实践研究，2026.1-2027.12，参与，在研

[3] 天津市教委教育评价改革试点项目（重点项目）：劳动教育评价的探索与实践，2021.12-2024.7，主持，结题，优秀

[4] 天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目（重点项目）：能力贯通、知识整合、项目驱动、评育融合：“新师范”建设背景下职教教师教育课程体系的创新与实践，2023.4-2025.9，子课题负责人，结题

[5] 天津市劳动教育教学研究中心教学研究项目（重点项目）：基于工程实践创新项目（EPIP）的劳动教育教学实践研究，2023.12-2025.12，子课题负责人，省部级重点教改课题（JXYJGX-2023ZD01），结题，优秀

代表性

教研项目：

[6] 天津市高校思想政治工作精品项目：“课程思政”视阈下的基础力学课程教学改革，2020.12-2021.12，主持，结题

[7] 天津市课程思政示范课程：工程力学，2021.4, 主持，结题

[8] 天津市一流本科课程：工程力学，2021.9，主持

[9] 教育部首批“新工科”研究与实践项目：材料成型及控制工程专业新工科多方协同育人模式改革与实践，2018.3-2020.3，参与，结题

代表性

科研项目：

[1] 天津市教委社会科学重大项目：TPACK导向下职教师资培养体系构建与路径创新研究，2026.1-2028.12，主持，在研

[2] 天津市哲学社会科学规划项目：职业教育援疆支教的特色探索与实施路径研究，2023.11-2025.8，主持，结题

[3] 天津市教委社会科学重大项目：新时代劳动教育：政策•模式•实践•案例，2022.11-2025.12，子课题负责人，在研

[4] 天津市教委社会科学重大项目：互联网+时代“一个中心、四双协同”产教融合的应用型人才培养模式研究，2020.12-2023.12，参与，结题

[5] 国家青年基金项目：基于非线性理论的静电驱动微梁系统静动态设计与参数优化，2018.1-2020.12，参与，结题

[6] 天津市科技支撑计划项目：柔性智能砂芯装配机器人，2015-2018，参与，结题并获天津市科技进步二等奖

[7] 天津市自然科学基金面上项目：钛合金复杂薄壁件超声辅助铣削过程变形和振动控制理论与关键技术研究, 2020.4-2023.4, 参与，结题

[8] 天津市自然科学基金青年项目：薄壁件铣削振动主动与被动协同控制方法与参数优化, 2015.4-2018.3, 参与，结题

[9] 天津市自然科学基金青年项目：微机械耦合谐振器分岔传感机理、性能调控与鲁棒性设计, 2020.4-2022.9, 参与，结题

[10] 天津市高等学校科技发展基金计划项目：基于力-电-磁耦合的风机非线性宽频振动机理研究，2017.5-2021.5，主持, 结题

[11] 校级重点预研项目：基于机电耦联与磁固耦合的电机非线性振动机理研究，2016.5-2019.8, 主持，结题

[12] 天津市高等学校科技发展基金计划项目：非Z2对称双极板驱动微梁谐振器的非线性静动力学设计, 2017.1-2020.7, 参与，结题

代表性论文：

[1] 李佰洲，韩建鑫，黄仪等. 考虑边缘效应的静电驱动MEMS振子非线性振动定性研究. 振动与冲击, 2025, 1: 10-19

[2] Li B Z, Zhang Q C. The combined internal and principal parametric resonances on continuum stator system of asynchronous machine. Shock and Vibration, 2014.

[3] Li B Z, Wu H Min, Cai L R. Triple resonances involving two frequencies in the motor frequency conversion start phase. Vibroengineering Procedia, 2020, 35: 7-12

[4] Li B Z, Han J X, Li Q. The study on magnetism and solid coupling vibration and its electromagnetic force characteristics in stator system of electrical machine. Vibroengineering Procedia, 2018, 21: 155-160

[5] Li B Z, Wang Y. Modeling of stator system of asynchronous machine for magnetism and solid coupling vibration. Vibroengineering Procedia, 2015, 6: 346-351

[6] 李佰洲. 教育家精神引领下的职教援疆模式创生与特色彰显——来自天津职业技术师范大学的实践探索. 职业教育研究, 2024, 9: 12-17

[7] 李佰洲，王鑫鑫.“活”的事业：江恒源职业指导思想研究. 天津职业院校联合学报, 2025.7:63-69

[8] 李佰洲，蔡兰蓉，李秋. 学科思维导图法在材料力学“金课”建设中的教学实践. 教育教学论坛, 2020, 8: 258-259

[9] 李佰洲，蔡兰蓉，谭晓华. 基于“双创”人才培养的材料力学“金课”建设，科技视界, 2020, 3: 52-53

[10] 李佰洲，蔡兰蓉，刘瑛. 力的平移定理教学方法探讨. 教育教学论坛, 2018, 18: 188-189

[11] 李佰洲，蔡兰蓉，刘瑛. 研究生机械动力学课程翻转课堂初探. 科技视界, 2018, 15: 55-96

[12] 李佰洲，蔡兰蓉，刘瑛. 工程教育认证背景下材料力学教学改革思考. 科技视界, 2018, 17: 95-11