【通讯员 肖俊倩】为激发我院青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，提升思想政治素质和教学能力水平，11月6日，机械工程学院举办青年教师教学竞赛。

经广泛动员，来自各系部共38名青年教师参加了此次竞赛。竞赛评委由学院领导、学院教学督导组、学院教学指导工作分委会委员组成，从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面对参赛教师的授课及教学表现进行考评。

赛前，学院党委书记郝评指出，此次竞赛为学院广大教师提供了交流学习的平台，希望老师们好好利用此次机会，潜心教学、提高教学能力与水平，促进提升学院人才培养质量。教师们每人在20分钟内，或展现简洁明了的教学语言，或结合精美的板书设计，或灵活运用娴熟的教学技能，或精准把握课堂教学节奏，或结合实际工程案例，使得教学过程环环相扣、引人入胜，获得了现场评委和观摩教师的认可。

       

此次比赛共评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名、优秀奖6名。其中，王井玲老师，以锉刀热处理教学项目为载体，选取《工程材料及热处理》的部分内容，以高级钳工、大国工匠淬火成钢的成长过程为课程思政点讲授钢的淬火工艺；赵楠老师，以工具盒设计为主线，选取《机械原理》的部分内容，通过“问题建模—原理应用—设计验证”的PBL模式，推进项目教学，强化反转法设计实践能力；李秋老师讲授《理论力学》中的“质心运动守恒定律”节段，采用启发式教学设计，从知识和方法论两个维度培养和锻炼学生的能力；向婷老师讲授《焊接冶金学》，以压力容器焊接为主线,详细讲述了裂纹的特征、机理及防止措施；王丽捷老师选取《工程力学》节段：平面任意力系向已知点简化，讲授力线平移的过程。在深入浅出地分析教学内容重难点的同时，将思政内容有机地融入课堂教学中，鼓励同学们树立不惧困难的信念、养成勤于思考的习惯。这五位老师的讲课为学院教师带来别开生面的课堂体验，起到了良好的示范作用。

参加此次竞赛的青年教师纷纷表示，竞赛有助于授课水平和专业能力的提升，感谢学院提供这次互相切磋的机会，为青年教师的成长搭建了学习交流的平台。在今后教学工作过程中，将以此为契机，深入了解学情、钻研教法，不断提升教学能力。

       

此次竞赛，激发了我院教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，激励教师提升思想政治素质和教学能力水平。今后，机械工程学院将继续加强我院青年教师师德师能建设，为青年教师的成长成才搭建平台，提高青年教师的教学质量和业务能力，积极推进高素质专业化创新型教师队伍建设。